Wie sich die attische Demokratie von der modernen Demokratie unterscheidet, erklärten Isabella Both und Julia Zerhau anschaulich, indem sie die beiden 8. Klassen im Rahmen der Verfassungsviertelstunde bei der praktischen Durchführung einer Wahl mit theoretischem Hintergrund begleiteten.

Allen Schülern und anwesenden Lehrern wurden nach dem Zufallsprinzip von den beiden auf Kärtchen der Stand, das Alter und die Herkunft „mitgeteilt“. Dadurch war schnell klar, wer von politischer Mitbestimmung ausgeschlossen war: Frauen, Personen unter 18 Jahren, Sklaven, und nicht in Athen geborene und als Bürger bestätigte Männer. Während in der modernen Demokratie Abgeordnete in ein Parlament gewählt werden, um die Interessen der Wähler zu vertreten, durfte in der attischen Volksversammlung jeder berechtigte Bürger direkt über die beratenen Themen abstimmen. Anstelle des antiken Kleroterions, der Maschine zur Auslosung der Volksvertreter, kam bei unserer Abstimmung über ein Bauprojekt eine moderne Wahlurne zum Einsatz. In einem anderen Fall wurde, wie auch in der Antike üblich, per Akklamation, also Zuruf oder Handzeichen, abgestimmt. Für einen hat sich die mit großem Einsatz gehaltene Wahlkampfrede also ausgezahlt.

Ganz herzlichen Dank an unsere „Wahlleiterinnen“!

Text und Fotos: Ruth Wieser-Schön

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Unter anderem stehen verschiedene kulturelle Angebote wie eine adventliche Meditation, eine musikalische Weihnachtsgeschichte und ein kleines französisches Theaterstück auf dem Programm. Die Bläserensembles des Gymnasiums werden die Vorweihnachtszeit mit festlichen Klängen in all ihrer Pracht erlebbar machen. Für die kleinen Gäste gibt es zudem eine Vielzahl an Bastelaktivitäten, bei denen sie ihre Kreativität ausleben und Geschenke oder Dekorationen herstellen können. An den Verkaufsständen werden unter anderem auch selbstgemachte bunte Kerzen angeboten – also ideale Weihnachtspräsente. Und natürlich ist auf dem Bona-Adventsmarkt auch für den kulinarischen Genuss gesorgt: In einem Weihnachtscafé und an zahlreichen weiteren Ständen warten allerhand Leckereien auf die Besucher. Von selbstgemachten Kuchen und Süßigkeiten über deftige Bratwürste bis hin zu wärmenden Getränken ist für jeden Geschmack etwas dabei. Im Sinne der Nachhaltigkeit wird darum gebeten, eigene Tassen von zuhause mitzubringen.

Bilder: Neo Wulz (St.-Bonaventura-Gymnasium)

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Highlights dabei waren:

Workshop „Social Media und Nachrichtenkompetenz“

Hier erarbeiteten die Schülerinnen und Schüler, wie Nachrichten entstehen, welche Nachrichtenmedien es gibt und wie diese auf Social Media konsumiert werden. Außerdem beschäftigten sie sich mit den Themen Fake News und Hate Speech.

Planspiel „Wie viel ist uns der ÖPNV wert?“

Hier schlüpften die Schülerinnen und Schüler in die Rollen eines Stadtrats und mussten einen Beschluss verhandeln, wie viel ein ÖPNV-Ticket kosten soll. Nach harten Verhandlungen und vielen Diskussionen im Rat stand schließlich die Entscheidung!

Workshop „Kinderechte“

Anlässlich des Tages der Kinderrechte beschäftigten die Schülerinnen und Schüler sich mit ihren Rechten. Sie erfuhren, dass diese Rechte speziell für Kinder gelten und bereiteten eine Ausstellung vor.

Workshop-Spiel zum European Green Deal

Hierbei musste sich die Gruppe anhand von Spielbrettern einigen, wie der Green Deal in Europa konkret umgesetzt werden kann, so dass auch alle Interessen berücksichtigt werden, damit Europa sich auf den Weg zur Klimaneutralität macht. Daneben erfuhren die Schülerinnen und Schüler, wie Europa politisch funktioniert. Angeleitet wurde dieser Workshop durch Mitarbeiter des Jungen Theaters Augsburg.

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Die Jury, bestehend aus lauter Profis der Chorszene, war von der Literaturauswahl der zumeist unbegleiteten Chorstücke ebenso begeistert wie von den sehr gut gebildeten Stimmen und der Ausgewogenheit des Klangs. Mit drei verschiedensprachigen geistlichen Gesängen und „Alles nur geklaut“ von den Prinzen präsentierte BonaVoce unter der Leitung von Michael Finck Chorklang, der absolut überzeugte.

HERZLICHEN GLÜCKWUNSCH zu diesem tollen ERFOLG und weiter so!

Weiter geht’s mit dem Weihnachtskonzert des Bona am 18. Dezember 2024 in der Basilika. Hierzu jetzt schon herzliche Einladung!

Bildnachweis: Matthias Balk/BMR

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Die Ensemble-Woche 2024 in Bad Schussenried brachte neben den vielen Proben auch einige schöne Stunden in der Turnhalle, am Tischkicker und beim Billard für alle Beteiligten. Dass sich die Arbeit gelohnt hat, zeigten die Schüler bei einem kleinen Konzert am Donnerstagabend, bei dem uns unser Schulleiter Gesellschaft leistete und sich von den erfolgreichen Proben der vergangenen Tage überzeugen konnte.

Herzlichen Glückwunsch an Paul Landgraf, der direkt im Anschluss an die Ensemble Woche die D3 Prüfung des ASM mit der Posaune bestand!

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Zu hören gab es Auszüge aus Sara Pennypackers „Mein Freund Pax“, Frank Schwiegers „Ich, Cäsar und die Bande vom Capitol“, J.K Rowlings „Harry Potter“ sowie die weihnachtliche Erzählung „Die Gabe der Weisen“.

Vorgelesen wurde unter anderem im Klassenzimmer und dem Meditationsraum. So konnten die Schülerinnen und Schüler ganz in die Geschichten eintauchen, ihrer Imaginationsfähigkeit freien Lauf und sich von den Geschichten begeistern lassen. Später konnte das ein oder andere vorgelesene Buch in der Schülerbücherei ausgeliehen werden.

Besonderer Dank gilt den Vorlesern, ohne die diese Aktion nicht möglich gewesen wäre:

Marcus B. Hartmann, Dillinger Schriftsteller
Fr. Schöllhorn, Leiterin der Stadtbücherei
Miriam, Constanze und Jule als SMV/Schülerinnen-Vorleseteam
Fr. Heißler und Fr. Wunderlich vom Elternbeirat

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Neben einem spielerischen und altersgerechten Einstieg in die Finanzwelt hatten die Teilnehmenden die Möglichkeit, anwendungsbezogen mit realen und aktuellen Fallbeispielen zu arbeiten. So trafen sie selbstständig finanzielle Entscheidungen und erweiterten ihr Wissen auf praktische Weise.

Ein herzliches Dankeschön geht an die Studenten sowie an den Sponsor des Workshops, die Sparkasse Dillingen-Nördlingen. Ein bedeutender Teil der Spende fließt in das soziale Projekt „Casa Keller“, ein Waisenhaus in El Laurel/Ecuador, und kommt dort direkt den Kindern zugute.

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In Zweierteams oder alleine mussten knifflige Logikaufgaben gemeistert werden. Die tollen Leistungen werden ab Januar mit Preisen und Urkunden belohnt.
Die Schülerinnen und Schüler hatten großen Spaß dabei, so dass wir nächstes Jahr natürlich auch wieder am Wettbewerb teilnehmen werden.
Seit dem 17.11.24 können alle Teilnehmer ihre Ergebnisse online nachsehen.

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Hier erhielten die Klassen in zwei Gruppen vorab eine interessante Einführung, in der über Nutzungsmöglichkeiten, Risiken, Kostenaspekte uvm. aufgeklärt wurde sowie anschließend die Gelegenheit, die Geräte und Anwendungen selbst unter die Lupe zu nehmen und auch ausgiebig zu testen, was ein echtes Highlight war. Die Jugendlichen konnten beispielsweise im Drohnensimulator ein Rennen fliegen, selbst einen Lego-Roboter programmieren, verschiedene AR-Anwendungen (Augmented Reality) testen, dank VR-Brille über einen Canyon balancieren und dies sind nur einige Beispiele, der umfangreichen Ausstattung. Wir bedanken uns herzlich bei den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des BayernLabs für diese Möglichkeit und den gewinnbringenden Vormittag.

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Dabei haben sich einige gute Ideen herauskristallisiert, die nach einem Gespräch mit Herrn Stahl, das am Ende des Seminars stattgefunden hat, weiter verfolgt werden wollen. Insgesamt war es somit ein gelungener und produktiver Vormittag und wir danken allen, die sich daran beteiligt haben.

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Mit ein bisschen Verspätung sind wir am spätem Nachmittag in der Rosenstraße gestartet und sind ohne irgendwelche Probleme zum Ort des Geschehens gekommen: der Isarphilharmonie. Während sich manche etwas zum Essen oder Trinken gekauft haben, sind ein Teil von uns bereits in den Konzertsaal gegangen, um die richtigen Plätze zu finden. Und ohne zu übertreiben, waren es die besten Plätze, die man sich nur hätte vorstellen können. Eine Reihe von der Bühne entfernt konnten wir quasi die Noten der Musiker mitlesen. Von dem Moderatoren Malte Arkona wurden wir mit Humor und vielen Informationen durch das Konzert geführt. Dieses hat mit der Rhapsodie über ein Thema von Paganini für Klavier und Orchester in a-moll op. 43 von Sergej Rachmaninow gestartet. Das eigentlich für Solo-Geige komponierte Motiv aus dem Stück Caprice Nr. 24 von Paganini ist von Rachmaninov übernommen und zu einer schwierigen Komposition für Klavier und Orchester komponiert worden. Das Klavier hat dabei der französische Alexandre Karntorow beherrscht und ist dabei in andere Universen entflogen, während wir alle wie verzaubert auf die Musik gehört haben. Nach einem verdienten großen Applaus gingen wir in eine Pause, auf die die von den Märchen inspirierte Suit “Scheherazade“ von Nokolaj Rimskij-Korsakow folgte. Die kluge Scheherazade wurde dabei von der ersten Geige mit einem wunderschönen Motiv übernommen, die sogar erreichte, den rachsüchtigen Sultan zu besänftigen. Beide diese Klangerlebnisse wurden von Tugan Sokhiev am Rednerpult begleitet und mit ihm perfektioniert. 

Ich kann sicher behaupten, dass allen Jugendlichen, die an diesen Abend auch im Konzertsaal waren, das Konzert auch noch jetzt und bis in die Zukunft im Gedächtnis bleiben wird. Wir freuen uns schon jetzt auf die nächste Reise nach München im Februar!

Elin Dükkanci

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Das zum Schreien komische Sultanspaar, das niedliche Äffchen Clarence, das lustige Kamel Kasimir und die bezaubernden Flaschengeister sorgten für den Humor und der böse und mächtige Zauberer Dschafar brachte die Spannung in die Geschichte…
Mit viel Sing- und Spielfreude begeisterte das Ensemle im kleinen Rahmen Familie und Freunde.
Am Klavier begleitet wurden sie von Andreas Schneider, das Technik-Team (Leon Maheras und Adrian Sandtner) unter der Leitung von Luca Berger unterstützte großartig die Darbietung, vielen Dank für euren Einsatz. Die Gesamtleitung lag bei Annette Sailer.

Ein großes Lob geht an unsere herausragenden Schauspielerinnen und Schauspieler, die mit Witz, Charme und viel Engagement so ein wunderbares Musical gestaltet haben!

Neva Cabuk – Aladin
Ronja Gleixner – Jasmin
Lea Seiler – Sultan
Elin Dükkanci – Sultanin und Scheherazade
Elisa Behringer – Dschafar
Felix Schoupa – El Lobo
Alina Hitzler – Jeanie
Rebecca Bader – Plopsi
Jana Mrzljak – Mutter
Romy Mesch – Kasimir
Laura Woerle – Clarence und eine Freundin
Maria Moosmann und Emilia Schwarz – Freundinnen
Florian Kirner – Großwesir
Vincent Berger – Sohn und Cosci
Marlies Geiger – Rocco und Freundin
Joonas Petersenn und Luca Bellato – Palastwachen

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Die Veranstaltung zeichnete sich durch einen persönlichen Austausch zwischen den Schülern und den eingeladenen Mentoren aus. Diese kamen aus unterschiedlichen beruflichen Bereichen – von der Medizin und dem Ingenieurwesen bis hin zu den Geisteswissenschaften und der Betriebswirtschaftslehre. So hatten die Schüler die Möglichkeit, gezielte Fragen zu stellen und direkt von den Erfahrungen der Experten, die alle eine Bona-Vergangenheit haben, zu profitieren.

Ein besonderer Vorteil dieses Abends lag darin, dass die Schüler nicht nur theoretische Informationen erhielten, sondern auch praxisnahe Tipps und Einblicke in den Berufsalltag und Studienalltag. Dies half vielen, die oft abstrakte Vorstellung von ihrer beruflichen Zukunft greifbarer zu machen. Die Mentoren gaben wertvolle Ratschläge zu den Themen Bewerbung, Studium und Karrierewege und halfen dabei, Unsicherheiten zu nehmen und eine klarere Vorstellung von den nächsten Schritten nach dem Abitur zu entwickeln.

Ein großes Dankeschön an alle beteiligten Mentoren – dieser Abend hat gezeigt, wie wertvoll Vernetzung und Austausch in der Schulzeit sein können!

Vielen Dank auch an Neo Wulz, der diesen Abend professionell mit der Kamera festgehalten hat.

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Hier setzten sie sich mit dem amerikanischen Wahlsystem, seiner speziellen Funktionsweise und seinen Tücken und den Parteien und Kandidaten auseinander und bereiteten hierfür in Gruppen Präsentationen vor. Abgerundet wurde das Ganze durch einen Experten-Vortrag durch Herrn Dr. Hünemörder vom Amerikahaus München. An dieser Stelle geht auch ein herzlicher Dank an den Förderverein, der die Kosten für diesen Vortrag übernommen hat.

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Pünktlich zum Startbeginn schien die Sonne um die Wette mit vielen Teilnehmern und Zuschauern, die Stimmung war fröhlich und ausgelassen. Neo Wulz hat diese wundervollen Momente mit seiner Kamera eingefangen, vielen Dank dafür!

Auch nächstes Jahr wird es wieder heißen: Schnapp dir deine Laufschuhe und mach mit bei diesem besonderen Event, das Grenzen überwindet und Menschen verbindet!

Vielen herzlichen Dank allen Unterstützern und Sponsoren, ohne die dieses Event so nicht möglich wäre:

Stadt Dillingen und TV Dillingen
Sparkasse Dillingen-Nördlingen
Lions Club Dillingen
Special Olympics Bayern
Kitzinger Getränkemarkt
Wetzel Oblaten- und Waffelfabrik
Landkreis Dillingen a. d. Donau / Gesundheitsregion
Früchte-Kreis

Ein großes herzliches Dankeschön auch an alle Helferinnen und Helfer – ein bereits prima eingespieltes Team, das Hand in Hand geht!

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Schüler der Realschule und des Gymnasiums gestalteten musikalisch den feierlichen Rahmen des Gottesdienstes mit dem Thema „Mit der Wurzel verbunden – Franziskus unser Leitbild“. Die Lesung aus dem Evangelium nach Matthäus (Mt 11,25-30) bestärkte darin, die Last des Lebens mit Vertrauen auf Jesus zu schultern. Wie die Dillinger Franziskanerinnen einst auf Anweisung des Fürstbischofs Clemens Wenceslaus widerwillig den Schulunterricht aufnahmen, zeigt, dass auch zunächst abgelehnte Aufgaben unerwartet positive Wirkungen haben können. Aus anfänglichem Zögern kann Großes erwachsen.
In seiner Predigt stellte Weihbischof Wörner den Heiligen Franziskus als Vorbild heraus. „Franziskus hat sich von Jesus im Herzen prägen lassen. Ähnlich einem modernen Tattoo geht die Liebe Jesu unter die Haut, und Franziskus hat seinen Lebensstil ganz nach ihm ausgerichtet.“ Diese bildhafte Sprache veranschaulichte eindrucksvoll, wie die Liebe zu Christus sprichwörtlich das Leben durchdringen kann – nicht nur bei Franziskus, sondern bei allen Gläubigen. „Wir sind alle eingeladen, ihm nachzufolgen,“ ermutigte der Weihbischof die Schülerinnen und Schüler. Im Gottesdienst spürte man deutlich: Die St.-Bonaventura-Schulen haben seit 250 Jahren tiefe Wurzeln, die bis heute neue Früchte tragen.

Am Nachmittag eröffnete André Deppenwiese, Schulleiter der St.-Bonaventura-Realschule, den Festakt mit einem Rückblick: „Je mehr man die Schulgeschichte vertieft, desto nachdenklicher wird man. Wir sind uns der Tradition und der damit verbundenen Verantwortung bewusst.“ Diese Worte fassten treffend das besondere Erbe zusammen, das die Schulen über die Jahrhunderte hinweg geprägt hat. Im Anschluss sprach Sr. M. Martina Schmidt als Vertreterin der Dillinger Franziskanerinnen der Deutschen Provinz. Sie hob hervor, dass der Geist des Heiligen Franziskus, dem die Schulen ihre Wurzeln verdanken, noch immer lebendig sei: „Franziskus als Namenspatron brachte scheinbar Gegensätzliches zusammen. Wir wünschen allen Schülerinnen und Schülern der Bonaventura-Schulen Mut und Zuversicht, die Herausforderungen unserer spannungsgeladenen Zeit im Sinne des Franziskanischen Geistes anzupacken.“
In seinem Grußwort stellte Peter Kosak, Direktor des Schulwerks der Diözese Augsburg, die Menschen in den Mittelpunkt: „Wir feiern mehr als nur das Bestehen. Wir feiern den Einsatz aller. Was hält eine Schule mit so langer Tradition lebendig? Es sind nicht die Mauern, sondern die Menschen, die darin sind.“ Er gab zudem einen Ausblick auf die Zukunft: „Der neu entstehende Bona-Campus wird ein Ort sein, der Tradition und Moderne verbinden wird.“ Auch die Politik sprach den Schulen ihre Anerkennung aus. Johann Graf der zweite Bürgermeister der Stadt Dillingen dankte für die langjährige und enge Zusammenarbeit mit der Stadt und wünschte den Schulen „alles erdenklich Gute für die weitere Zukunft“. Landrat Markus Müller hob die Bedeutung der Schulen für die Region hervor: „Sie bereichern unsere Bildungslandschaft. Wir sind froh, sie zu haben! Auf die nächsten 250 Jahre!“
Den Höhepunkt des Festaktes bildete der Vortrag von Dr. Felicitas Söhner, einer ehemaligen Abiturientin des St.-Bonaventura-Gymnasiums, die die bewegte Geschichte der Schulen eindrucksvoll schilderte. Nachzulesen ist diese in einer Festschrift, die das Wirken und das Engagement der Dillinger Franziskanerinnen würdigt. Die Ordensschwestern übten einen bedeutsamen Bildungsauftrag bis zur Übergabe in die Trägerschaft auf das katholische Schulwerk der Diözese Augsburg im Jahr 2001 aus, so ist auch bis heute die Erziehung von Heranwachsenden im franziskanischen Geist fester Bestandteil des schulischen Leitbildes. Er prägte nicht nur zahlreiche Bildungsbiographien, sondern auch Lebensläufe, wie Tanja Barfüßer, Schulleiterin der Fachakademie für Sozialpädagogik, aus persönlicher Verbundenheit bemerkte.

Der Festakt wurde klangvoll von den Bläsern des St.-Bonaventura-Gymnasiums begleitet, die mit ihrem musikalischen Beitrag beeindruckten und für eine feierliche Atmosphäre sorgten.

Damit fand der Festakt seinen Abschluss, der die Vergangenheit ehrte und mit dem franziskanischen Gruß „Pace e Bene“ – auf Deutsch „Frieden und Gutes“ – einen bedeutsamen Wunsch an die Zukunft richtet.

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Nach vielen schönen und berührenden Momenten wurden unvergessliche Erinnerungen geschaffen und der Weg zur neuen Orientierung für jeden selbst und auch mit dem Blick auf den anderen aufgezeigt. Das Klosterdorf St. Ottilien war dafür der richtige Rahmen.

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Dabei lag der Fokus auf dem verantwortungsvollen Umgang mit der wertvollen Ressource Wasser. Eine der ersten Stationen, um den Fokus zunächst auf den Dillinger Landkreis zu richten, war das Rathaus. Oberbürgermeister Frank Kunz gab einen aufschlussreichen Einblick in die lokale Wasserversorgung im Landkreis und thematisierte aktuelle Herausforderungen und Lösungsansätze. Zusätzlich stand eine Exkursion zur Firma Grünbeck in Höchstädt auf dem Programm, wo die Schülerinnen und Schüler erfahren konnten, wie moderne Wasseraufbereitung funktioniert.
Am Donnerstag begaben sich alle auf eine Exkursion in die Wasserstadt Augsburg, die nicht nur für ihr historisches Wassermanagement als UNESCO-Welterbe bekannt ist. Der Regen sorgte zwar für ein wirklich nasses Vergnügen, doch so förderte er auch sprichwörtlich ein persönliches „Wasser-Management“ der alltäglichen Art! Wieder im Trockenen angekommen, konnten dann alle echte bayerische Wirtshauskultur kennenlernen.

Nach Tagen vieler Recherchen und Diskussionen entstand eine beeindruckende Ausstellung, die am vergangenen Freitag um 17:00 Uhr in der Aula präsentiert worden ist. Diese interessanten Einblicke in das gemeinsame Projekt und viele neue Begegnungen über den eigenen Tellerrand hinaus versprechen bleibende Erinnerungen. „Die Idee der Europäischen Union, Völkerverständigung zu fördern, begleitete diese lehrreiche Projektwoche für die Schüler“, ist sich Schulleiter Oliver Stahl sicher, der mit viel Freude die Teilnahme-Urkunden überreichen durfte.

Die Projektwoche „YoEUr water – my home, my water“ bot nicht nur die Chance, tiefer in die Themen Wasserschutz und -gewinnung einzutauchen, sondern auch EU-weite Freundschaften zu schließen und gemeinsam an einer wichtigen politischen Frage zu arbeiten. Erasmus-Koordinatorin Alexandra Finck freut sich, dass diese bei den nächsten Besuchen in Frankreich und Tschechien weiter vertieft werden können. Ein wichtiges Ergebnis steht nach dieser Woche fest: „Ein verantwortungsvoller Umgang mit der Ressource Wasser ist – sowohl lokal als auch international – unverzichtbar“, betont PuG-Lehrer Florian Schuster.

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Eine Woche lang erprobten die Musiker intensiv ihr Programm. Mit dabei waren Werke wie etwa Dance Movements oder Armenian Dances. Ein ganz besonderes Highlight war diesmal das Zusammenspiel mit dem Solotubist des Opernhauses Zürich Florian Hatzelmann.
Das Konzert am 8. September im Kulturzentrum in Vöhringen begeisterte das Publikum auf ganzer Linie.

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Im Fokus des heutigen Gottesdienstes stand das Wort „Effata“ aus dem Markusevangelium (Markus 7,34). Es heißt übersetzt: „Öffne dich!“. Jesus sagt es, als er einen tauben Mann heilt, damit dieser wieder hören und sprechen kann. Doch es geht nicht nur um die Heilung des Körpers – Jesus will auch, dass sich der Mensch für Gott öffnet. „Effata“ steht also dafür, dass wir offen für den Glauben und Gottes Botschaft sein sollen. Das spiegelt sich auch in unserem diesjährigen Schulmotto „Offenheit“ wider.
Mit offenen Armen sind auch unsere 5. Klassen am Bona begrüßt worden. Traditionell wird ihnen im ersten Gottesdienst das Tau-Kreuz, das unserem Schulpatron Hl. Franz von Assisi besonders am Herzen lag, von den Tutoren als Symbol der Gemeinschaft überreicht. Dabei stehen unsere Tutoren sprichwörtlich hinter unseren Neulingen, um ihnen zu zeigen, dass immer jemand an ihrer Seite ist.
Pfarrer Msgr. Heinrich sprach einen Segen für die gesamte Schulgemeinschaft und appellierte daran, dass man aufeinander eingehen und sich zuhören sollte. So kann das „Effata“ auch im Schulalltag beherzigt werden!

Neo Wulz und Marco-Antonio Lokar haben einige Momente für uns mit der Kamera eingefangen, vielen Dank!

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Das Schulmotto „Offenheit“ ist vielseitig auslegbar: Miteinander reden anstatt übereinander, wertschätzend einander begegnen und auch offen sein gegenüber Neuem! Das ist genau das richtige Schlagwort für ein Schuljahr, das viele spannende und interessante Momente für uns bereit halten wird.
Die ersten Schultage sind jedenfalls entspannt angelaufen und Frau Kimmerle konnte im Namen des Lehrerkollegiums unseren neuen Schulleiter Herrn Stahl symbolisch mit einer gut gefüllten Schultüte offiziell begrüßen. Auch unsere neuen 5. Klassen werden morgen im Schulgottesdienst gebührend von der Schulgemeinschaft willkommen geheißen.

Mit viel guter Laune und Offenheit starten wir nun also gemeinsam als Bona in dieses neue Schuljahr: Auf geht’s!

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Der große traditionelle Gottesdienst zum Schuljahresende fand zum Thema „Vertrauen“ statt, der sich auf die Bibelstelle Markus 4,35-41 stützte. Die Geschichte von der Stillung des Seesturms schildert, wie Jesus seine Jünger auffordert, ans andere Ufer zu fahren. Als ein heftiger Sturm aufkommt und die Jünger in Panik geraten, befiehlt Jesus dem Sturm mit den Worten: „Schweig! Sei still!“
In seiner Predigt betonte Weihbischof Florian Wörner, wie die Erzählung das Vertrauen in Gottes Gegenwart aufgreift. Er zeigte der ganzen Schulgemeinschaft eine Sanduhr, um allen zu verdeutlichen, wie schnell ein Sandkorn fällt und damit auch ein Moment vorbei sein kann. Oft gefangen in der Hektik unserer Zeit erfährt die Frage Jesu an die Jünger – „Habt ihr denn keinen Glauben?“ – Aktualität, um darüber nachzudenken, ob wir die Gegenwart Gottes wirklich wahrnehmen. Gerade in einer entgrenzten, schnelllebigen Welt, in der „Zeit Geld zu sein scheint“, ermutigte Weihbischof Wörner die Gläubigen dazu, Vertrauen in Gott zu haben, dass sich alles fügt. Man solle den Moment des Lebens bewusst wahrnehmen. Schließlich ist Gott immer für uns da: 24 Stunden am Tag, 52 Wochen im Jahr.
Der Gottesdienst war eine eindringliche Erinnerung daran, dass Gottvertrauen uns durch den Sturm des Lebens tragen kann.
Dieses Vertrauen benötigt man in herausfordernden Momenten. Franz Haider bewies dies als Schulleiter in über 18 Dienstjahren. Nicht ohne Grund ging Haider in seiner Abschiedsrede auf die wichtigsten Orientierungspunkte seines Handelns ein: Vertrauen, Ehrlichkeit und Mut zu Veränderungen. Als Zeichen seines Gottvertrauens und als Andenken überreichte er den Ehrengästen ein franziskanisches Tau-Kreuz. An dieser Stelle sprach er allen Schülern, Lehrern, Mitarbeitern und Eltern sowie Freunden ein herzliches Dankeschön aus, „die in guten wie in schlechten Zeiten das Bona mitgestaltet und getragen haben“. Viel Positives wird er in Erinnerung behalten, auch wenn er heute bewusst auf eine große Verabschiedungsveranstaltung verzichtet habe.
Schulwerksdirektor Peter Kosak dankte Franz Haider mit persönlichen sowie bewegenden Worten und verabschiedete ihn „nicht nur als Freund, sondern als Schulleiter von besonderem, einmaligem Format“, der sich um den Bona-Campus sehr verdient gemacht habe. Die SMV nutzte ebenfalls die Gelegenheit, aufrichtig ihrem Captain für das große Vertrauen und die Wertschätzung jedes einzelnen Schülers zu danken. Als Zeichen der Verbundenheit überreichten Clara Wilde und Clara Böse eine Schatztruhe mit Botschaften aller Bona-Schüler an Franz Haider.
Danach sangen unsere jungen Musiker von PrimaBona souverän und berührend für Herrn Haider „We are the Champions“ und erinnerten daran, dass der Weg oft nicht einfach ist, dafür am am Ende der wohlverdiente Erfolg erreicht werden kann.
Dann setzte Bonavento kraftvoll und stimmungsgeladen den großen Schlusssatz mit dem Thema aus „Pirates of the Caribbean“ – nun ist der Augenblick gekommen, an dem wir uns alle von unserem Captain, unserem Schulleiter Franz Haider verabschieden müssen. Für seinen nahenden, wohlverdienten Ruhestand bleibt nur noch zu wünschen: viel Gesundheit, schöne und bereichernde Momente sowie Gottes Segen!

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Der Petrus-Canisius-Preis ehrt das Vermächtnis von Petrus Canisius, einem bedeutenden Ordenspriester und Kirchenlehrer des 16. Jahrhunderts. Canisius, dessen Name „Petrus“ in vielen Sprachen „der Fels“ bedeutet, war ein fester und unerschütterlicher Verfechter der Bildung. Er setzte sich leidenschaftlich dafür ein, fundiertes Wissen mit religiöser Erziehung zu verbinden. Seine Arbeit als Jesuit und Reformator legte die Grundlage für ein Bildungssystem, das akademischen Anspruch und moralische Werte vereinte. Der Preis würdigt Personen oder Institutionen, die in seinem Sinne Bildung und Glauben in Einklang bringen und damit Canisius‘ Erbe fortführen.
Das Bona erhält den diesjährigen Preis für die Aktions-Serie unter dem Motto „Miteinander – Füreinander: Zusammen für Frieden, Freiheit, Demokratie und Wahrung der Menschenrechte“. Die Preisverleihung fand im Rahmen von „Best of Schulwerk“ am 20. Juli im Congress im Park (Augsburg) statt. Unsere Schule ist dabei von einer kleinen Delegation aus Schülern, Eltern und Lehrkräften vertreten worden: Herr Haider (Schulleiter), Frau Wulz und Frau Horn (Elternbeirat), Magdalena Lederle und Clara Wilde (Schülervertretung) sowie Herr Schuster und Frau Bulla freuten sich sehr über die Ehrung.
Die Aktions-Serie bestand aus vielen kleinen und größeren Elementen (Friedensmarsch, fachbezogene Stunden/Projekte, längerfristige Projekte, z.B. Erasmus+, Solidaritätsaktionen, Friedenskonzert uvm.): Herzlich gedankt sei daher allen Schülern, Eltern und Lehrkräften, die sich für dieses Motto aktiv eingesetzt haben. Das macht den „Bona-Geist“ schließlich aus und ist auch ein wichtiges Zeichen an unsere Gegenwart.

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Er war 18 Jahre lang Schulleiter des St.-Bonaventura-Gymnasiums und der St.-Bonaventura-FOS. Im folgenden Video stellt sich sein Nachfolger Oliver Stahl vor. Wir heißen ihn schon jetzt herzlich Willkommen am Bona!

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So wurde vor der Pause gemeinsam geschnippelt und hergerichtet, so dass leckere Ost- und Gemüsespieße, gesunde Brote und Wraps produziert wurden. Am Ende war fast alles verkauft. Mit dem Erlös wird das Tierheim und der Bunte Kreis unterstützt.

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Besonders an diesem Konzertformat ist, dass die Schülerinnen und Schüler größtenteils die Beiträge selbst erarbeiten und einstudieren. Dabei entstanden in diesem Jahr sowohl Arrangements für gängige Besetzungen als auch ungewöhnliche Formationen. Wann erlebt man schon einmal eine Ukulele zusammen mit einer Geige in einem Red Hot Chili Peppers Song?

Nicht nur für die Ohren bot das Konzert mit der neuen Tontechnik ein völlig neues Erlebnis für das Publikum. Die Abdunklung und meisterhafte Beleuchtung durch Luca Berger verwandelte die Musikwerkstatt in eine standesgemäße Location für die musikalisch hochwertigen Beiträge.

Nach dem Arrangement des bekannten ABBA- Songs „Lay all your love on me” von Paul Landgraf für Klavier, Bläsersatz und Gesang durfte noch einmal die Band der elften Klassen für zwei Songs die Bühne betreten. Dank des tosenden Applauses durften sie außerdem eine Zugabe für die bis auf den letzten Platz gefüllte Musikwerkstatt geben.

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Die zwölf Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgängen 8, 9 und 11 waren mit vollem Eifer dabei, das Stück, welches Sie gemeinsam mit Ihrer Lehrkraft Frau Stetinger aussuchten und über das Schuljahr einstudierten, vor Publikum aufzuführen. Dabei gestalteten sie das Bühnenbild, brachten eigene Ideen in das Stück ein und organisierten die Technik fast im Alleingang. Ein großes Lob ergeht an alle Beteiligten.

Es handelt sich um ein Theaterstück, welches sich im Schulleben abspielt. Es ist eine Parodie auf sich selbst, denn so ähnlich haben es die Schülerinnen und Schüler in der Theater-AG im Alltag erlebt und konnten sich so mit ihrer Rolle identifizieren.

Neben den Grüppchen, die sich anfangs nicht mochten, Chaos in den Proben und ein bisschen Drama in der Aula, sind schlussendlich die Gruppen zu einem Team zusammengewachsen.

Ein großes Lob (Applaus) gab es auch von den Zuschauern. Es war sowohl für Eltern, Lehrer und alle Beteiligte ein gelungener Abend. Ein großer Dank geht auch an den Elternbeirat, der sich um das Catering kümmerte, und an alle Eltern, die sich am Schluss noch am Abbau beteiligt haben.

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Die Schüler konnten im Vorfeld ein Fach wählen, in dem sie sich anhand unterschiedlicher Fragen zum Oberthema „Zukunft“ beschäftigen und in das wissenschaftliche Arbeiten sowie in Fachliteratur reinschnuppern konnten. Am Ende der Woche mussten sie nicht nur ein Plakat erstellen, sondern sich auch einer Podiumsdiskussion stellen. Es war ein voller Erfolg! Die Bilder zeigen nur einen kleinen Teil der sehr interessanten Arbeiten – kommt doch mal im 3. Stock vorbei und schaut sie euch selbst an!

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Diese wurden von Herrn Martin Ostwinkel (Blackstone 432) gehalten, der langjährige Erfahrungen als Polizeibeamter sammeln konnte und seit 2021 Referent und Ansprechpartner im Bereich „Neue Medien und Internetkriminalität“ / Opferschutz und Prävention in München ist. Die angesprochenen Inhalte deckten eine große Bandbreite lebens- und vor allem schülernaher Themen ab. So ging es unter anderem um die allgemeine Digitalisierung und Mediennutzung, was es bei der eigenen Profilerstellung zu beachten gibt, den verantwortungsbewussten Umgang mit sozialen Netzwerken, das Erkennen von Fake-Nachrichten sowie um Themen wie Sexting, Cybergrooming, Cybermobbing und deren rechtliche Grenzen. Die Inhalte waren allesamt anschaulich und für die jeweiligen Altersgruppen (Klasse 5 bis 8 sowie anschließend Klasse 9 und 10) angemessen aufbereitet. Es war sichtlich spürbar, dass Herr Ostwinkel die Sorgen und Erfahrungen der Kinder und Jugendlichen traf, was sich durch eine rege Beteiligung zeigte, wobei sich immer wieder auch ein Dialog zwischen Herrn Ostwinkel und den Schülerinnen und Schülern entwickelte. Besonders deutlich wurde dies aber, als sich nach dem Ende des Vortrags noch etliche Schülerinnen und Schüler vor der Bühne einfanden, um persönliche Fragen mit dem Experten zu besprechen.
Neben Herrn Ostwinkel gilt hierbei vor allem auch dem BayernLab Dillingen und insbesondere Frau Olivia May ein großer Dank für die Organisation wie auch Moderation der Veranstaltung, da Angebote dieser Art wesentlich zur Bildung der Medienkompetenz beitragen.

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Dieser Frage gingen wir – die Klassen 8a und 8b – in der Dauerausstellung des Bayerischen Armeemuseums in Ingolstadt nach, die anhand vieler interessanter Objekte den Schrecken und die verheerende politische Dimension nachbildet. Besonders beeindruckend war der nachgebaute Schützengraben und die vielen Exponate, gruselig waren auch die Gasmasken, die man sehen konnte. Da macht man sich schon viele Gedanken, was in einem Soldaten wohl vorgegangen ist, der an der Front dienen musste und oft auch freiwillig wollte.
Eine Anekdote, die in Erinnerung bleibt, war das Fußballspiel zwischen Briten und Deutschen an der Front zu Weihnachten 1914. Für ein paar Stunden herrschte Auszeit von den grausamen Kriegshandlungen im Niemandsland. Lumpen und Stroh dienten als Fußball, es gab keinen Schiedsrichter, man spielte und teilte sogar Zigaretten und Alkohol. Solche Kriegsgeschichten zeigen eindringlich auf, dass man Freund-Feind-Denken überwinden kann – man muss nur wollen. Was für eine Mahnung auch an unsere Gegenwart!

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In einer klasseninternen Vorrunde setzten sich pro Klasse jeweils drei Kopfakrobaten durch, die sich für ihre Klasse in einem stimmungsvollen Finale eindrucksvoll einsetzten. Hierbei traten die jeweiligen Klassensieger als Team gegeneinander an.

Die Klasse 5b konnte durch hervorragendes Kopfrechnen einen klaren Sieg verbuchen. Bei den sechsten Klassen stand es vor der letzten Frage unentschieden. Umso ausgiebiger wurde in diesem Herzschlagfinale die 6b als Sieger gefeiert. Glückwunsch an alle Beteiligten für die tolle Leistung!

Aufgrund des großen Spaßfaktors wird der Kopfrechenwettbewerb deshalb am Bona fest ins Programm für die fünften und sechsten Klasse aufgenommen.

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Es wurde hart um jeden Sieg gekämpft und die Zuschauer feuerten ihre Klassen lautstark an. Wir gratulieren den Siegerklassen 7b und 9b!
Am Ende spielten noch die Sieger der Unter- bzw. Mittelstufe gegen die Tutoren der 10. Klassen.
Das Völkerballturnier war ein tolles Erlebnis für alle Beteiligten und hat den Teamgeist und die sportliche Fairness an unserer Schule gestärkt. Wir freuen uns schon auf das nächste Turnier!

Eure Tutoren

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Mit viel Engagement und Begeisterung widmeten sich die jungen Entwickler der Aufgabe, eine App zu kreieren, die das Parken in der Stadt revolutionieren soll.
„Parkplätzchen“ bietet eine Reihe nützlicher Funktionen, die den Nutzern das Leben erleichtern. Die App zeigt verfügbare Parkplätze und Parkhäuser in Echtzeit an, hilft bei der Auswahl des besten Parkplatzes für das eingegebene Ziel und integriert eine praktische Navigationsfunktion. So können die Nutzer mühelos den idealen Parkplatz finden und direkt dorthin navigieren.
Der Weg zu diesem beeindruckenden Ergebnis war keineswegs einfach. Die Schülerinnen und Schüler investierten viel Zeit und Herzblut in die Entwicklung der App. Von der ersten Ideenfindung über die detaillierte Planung bis hin zur Gestaltung des Portfolios – jede Phase des Projekts verlangte Kreativität, Ausdauer und Teamarbeit. Trotz der Herausforderungen blieb die Freude am gemeinsamen Arbeiten stets im Vordergrund.
Dank ihres unermüdlichen Einsatzes können die Schülerinnen und Schüler stolz auf ihr innovatives Projekt sein. „Parkplätzchen“ zeigt eindrucksvoll, wie viel Potenzial in der Zusammenarbeit und dem Engagement junger Menschen steckt. Mit ihrer App haben sie nicht nur eine praktische Lösung für ein alltägliches Problem geschaffen, sondern auch bewiesen, dass Lernen mit Spaß und Leidenschaft Hand in Hand gehen kann.

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Dabei suchten die SchülerInnen zunächst nach einem passenden Thema, bei dem sowohl eine kleine Theateraufführung als auch die Musik eine entscheidende Rolle spielen konnten. „Klangwelten“ war letztendlich das Konzept, das vom Kurs auserkoren wurde, und sich in den folgenden Monaten langsam aber stetig zu einem Feuerwerk aus Schauspiel, Musik und Aktivitäten entwickelte. In der Handlung des interaktiven Musiktheaters reisen zwei Jungen mit einer Rakete zu verschiedene Fantasieplaneten, auf denen es gilt, diverse Aufgaben zu lösen. Dies schaffen sie allerdings nur mit der Hilfe der Kinder, die während der vom Blasorchester „Bona Vento“ gespielten Stücke durch Tanzen, einer Polonaise oder anderen Aktionen immer einen aktiven Anteil an der Musik hatten. Gemeinsam schaffen es Kinder und Schauspieler wieder auf der Erde zu landen.
Vom Drehbuch über die Requisiten als auch die Auswahl der Musikstücke wurde alles von den SchülerInnen des P-Seminar Musik mit Unterstützung von Frau Schweizer geschaffen. Die Aufführungen im Stadtsaal im Rahmen der „Cooltur“-Tage des Landkreises Dillingen für Grundschulkinder aus Dillingen war ein voller Erfolg. Sowohl Lehrerinnen als auch SchülerInnen waren hellauf begeistert vom fantastischen Schauspiel der Darsteller, der hochwertigen Live-Musik und den in die Geschichte eingebetteten Aktionen. Ein Dank gilt dem außerordentlichen Einsatz der SchülerInnen des Seminars und „Kultur & Wir“ – allen voran Lydia Edin – für die Unterstützung dieses Projektes als externer Partner.

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Viele Jahre voller Herausforderungen und Erfolgen liegen hinter den Schülerinnen und Schülern. Doch nun haben sie ihre Segel gehisst und sind bereit, unbekannte Gewässer einer glänzenden Zukunft zu erkunden. Bevor sich die Abiturienten von der Schulgemeinschaft verabschieden und endgültig den Anker lichten, nutzt man die Gelegenheit für persönliche Grußworte und Danksagungen. Im Rahmen einer persönlichen Abiturfeier im Stadtsaal sowie eines Gottesdienstes in der Basilika St. Peter wurde den Schülerinnen und Schülern außerdem das langersehnte Abiturzeugnis feierlich überreicht.
In der musikalisch bunten und niveauvollen Abiturfeier im Stadtsaal Dillingen bewiesen Linda Mosena (Saxophon), Anna Meßner (Euphonium) sowie Aaron Kerker (Klavier) mit abwechslungsreichen und anspruchsvollen Stücken ihr Können. Damit ließen sie deutlich werden, dass die musikalische Ausbildung am Bona für musikbegeisterte Jugendliche ein sicherer Ankerplatz ist.
Nachdem Julia Hörbrand und Lara Klauser im Namen aller Piraten die Gäste im Stadtsaal begrüßt hatten, lobte Franz Haider die herausragenden Ergebnisse des leistungsstarken Jahrgangs. Rund ein Drittel der Abiturienten und Abiturientinnen beenden ihre Schullaufbahn mit einem 1er-Schnitt und segeln nun in ruhigen Gewässern. „Eure Leistungsbereitschaft ist euer Antrieb. Auch wenn es Stürme geben kann, seid ihr sehr gut darauf vorbereitet!“, betonte der Schulleiter. Glücklicherweise ging bei der Überfahrt fast niemand von Board und 43 von 44 zum Abitur angetretenen Schülerinnen und Schülern können heute das Steuer ihrer Zukunft übernehmen. Der ranghöchste Kapitän ist jedoch Linda Mosena mit einem traumhaften Abiturdurchschnitt von 1,1. Als Staff-Captain sticht Lea Scherer (1,1) an ihrer Seite in See, dicht gefolgt von Emmi Karl (1,4).
Oberstufenkoordinatorin Sandra Bulla veranschaulichte in ihrer darauffolgenden Rede, dass gerade in der Oberstufe das Schulmotto ‚Miteinander – Füreinander‘ wie ein Kompass war. Auch zukünftig sollen die Abiturienten „den Mut aufbringen, sich hohe und weite Ziele zu stecken.“ Anschließend beleuchteten die diesjährigen Abiturrednerinnen Elisa Frapscha und Laura Wegner mit viel Humor und einigen Anekdoten den oft stürmischen und herausfordernden Schulalltag. „Es war nicht immer einfach, aber trotz anfänglicher Differenzen zwischen der A- und der B-Klasse haben wir uns super zusammengerauft und diesen wichtigen Lebensabschnitt nun zusammen gemeistert.“ Die beiden Abiturientinnen bedankten sich besonders bei den Lehrern für die großartige Unterstützung und ihr offenes Ohr bei aufkommenden Problemen.
Die Elternbeiratsvorsitzenden, Kathrin Wunderlich und Tanja Wulz, wünschten ihnen einen „klaren Verstand und ein offenes Herz“ und forderten dazu auf, ihre Spuren in der Welt zu hinterlassen. Landrat Markus Müller lobt die Bona-Gemeinschaft: „Ihr habt ein ausgezeichnetes Wertefundament bekommen, wir brauchen gerade in der Zukunft genau diese Menschlichkeit. Gehen Sie ihren Weg und kommen sie wieder zurück in ihre Heimat, sie werden gebraucht!“ Oberbürgermeister Frank Kunz hob zudem hervor, dass die Absolventen zurecht stolz auf sich sein können, die Stadt Dillingen sei es auch. Er fügte noch hinzu: „Das Bona hat ihnen insbesondere Werte mitgegeben – das ist wichtiger als Wissen für das persönliche Glück.“
Der anschließende Gottesdienst in der Basilika stellte der Höhepunkt des Vormittags dar, der auch bereits im Schulleben stets den richtigen Weg wies. Dieser wurde anspruchsvoll und bewegend vom großen Chor und dem Blasorchester des Bonaventura-Gymnasiums mit der „Deutschen Messe” von Heinrich Walder gestaltet. Die Ensemble-Leiter Michael Finck und Marie-Sophie Schweizer setzten mit der kraftvollen Harmonie der Bläser und der Stimmgewalt des Chores ein unvergessliches Highlight.
Pfarrer Msgr. Harald Heinrich gab den Abiturienten und Abiturientinnen im Gottesdienst eine Botschaft der Sicherheit mit auf den Weg: “Brecht auf, nun seid ihr der Kapitän eurer Zukunft. Gott wird dabei stets euer Weggefährte sein.“
Nachdem die Abiturienten den Abend gemeinsam zu Hans Zimmers „He’s a pirate“ ausklingen ließen, stechen sie nun in See. Damit sie diese neue Reise beginnen können, wünscht ihnen die ganze Bona-Schulgemeinschaft stets guten Rückenwind und Gottes Segen.

Besonderer Dank geht an Neo Wulz, der diesen Tag wie ein Schiffschronist mit seiner Kamera festgehalten hat und von Marco-Antonio Lokar unterstützt worden ist.

Foto: Neo Wulz
Text: Lioba Reiter, Hannah Vollmer

Die Abiturientinnen Linda Mosena( Abitur: 1,1; Mitte), Lea Scherer (Abitur 1,1; 3. v. links) und Emmi Karl (Abitur 1,4; 3. v. rechts) strahlen mit der Sonne um die Wette. Oberbürgermeister Frank Kunz (1. v. links) und Landrat Markus Müller (2. v. rechts) sowie Schulleiter Franz Haider (1. v. rechts) und Sandra Bulla (2. v. links) beglückwünschen die Schülerinnen zu ihren herausragenden Ergebnissen.

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Seit nun zehn Jahren unterstützt das Gymnasium den katholischen Kindergarten St. Maria Immacolata nach den verheerenden Beschädigungen durch das Erdbeben in Mittelitalien im Jahr 2012. Jährlich übergibt Haider das in verschiedenen Schulveranstaltungen gesammelte Geld persönlich an die Schwestern, die den Kindergarten betreuen. Kürzlich geschah dies während des Stadtfestes in Bondeno, zu dem eine Dillinger Delegation unter Führung von OB Frank Kunz angereist war. Vor einem Sonntags-Gottesdienst traf sich Franz Haider mit den Schwestern des Ordens vom Hl. Franz von Sales, die sich wieder sehr freuten und herzlichst mit den besten Grüßen an die Schulgemeinschaft des Bonaventura-Gymnasiums dankten. Mit dem Geld können sie ihre Arbeit für die Kinder wieder wirkungsvoll fortsetzen.

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Die Moderatoren nahmen die Gäste mit auf eine Zeitreise durch die Welt der Musik, die eingeleitet wurde vom „Gefangenenchor“ von Paul und Magdalena, „Watermelon Man“ von der Bläsergruppe, „Thank you for the Music“ von Melissa und Elin und „Don´t stop believin´“ von Clara und Yannick. Als nächstes kamen zuerst die A- und dann die B- Klasse für jeweils einen gemeinsamen Song auf die Bühne, die 9b mit „99 Luftballons“ und die 9a mit „Everybody“. Darauf folgten „Berühmte Arie“ von Elin und Paul und „To Zanarkand“ von Paul. Auch die Spanischklasse hatte – natürlich auf Spanisch – ein Lied vorbereitet, „Waka waka“. Es folgten „7 Years“ von Curly, Mira, Sarai, Amelie und Simone und „Star Wars: The Mandalorian Theme” von Paula. Zuletzt wurde von beiden Klassen „Viva la vida“ und der Tanz „Freestyle“ aufgefüht – naja, fast zuletzt, denn die Zuhörer wollten noch mehr und riefen: „Zugabe! Zugabe!“ – die hatten wir natürlich vorbereitet, und zwar mit „Schalom“. Es hat uns allen eine große Freude gemacht, dieses Konzert, das bereits das zweite unserer beiden Klassen war, aufzuführen, und ich hoffe, allen, die an diesem musikalischen und bunten Ereignis teilhaben durften, ebenso. All die Mühe, die aufgewendet wurde, um unsere Aufführung an diesem Abend präsentieren zu dürfen, hat sich definitiv gelohnt!

Noah Schmucker (9a)

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So geschehen bei der Schultour 2024, in deren thematischen Zentrum eine amerikanische Komponistin und Frauenrechtlerin stand – Amy Beach.
Das Angebot passte perfekt zum „Bona-Geist“, denn neben dem musischen Profil werden auch gesellschaftspolitischen Themen zur Tagesordnung gemacht. So die Benachteiligung von hochbegabten Musikerinnen im 19. Jahrhundert und davor-beispielhaft dargestellt an der Komponistin ,Amy Beach
„Eure Schüler sind total gut vorbereitet, bisher konnten wir das „Peace I leave with you“ nur einstimmig mit den Schülern singen, bei euch klappt das sogar mehrstimmig.“, so eine Musikerin des BRSO. Tatsächlich konnten die Schüler sich selbst auch aktiv einbringen, z.B. durch das Vorlesen fiktiver Briefwechsel oder auch einer Diskussion, welche von Amy Beach und ihrem Mann über Frauenrechte geführt wurde.
„Voll spannend, wie die Musiker während des Spiels miteinander in Kontakt sind!“, bemerkt Paul aus der 9a, als die Musiker das Werk Amy Beachs , das Thema und Variationen op.80 vorstellen. Eifrig verfolgt er das musikalische Geschehen in der von ihm mitgebrachten Partitur.
Natürlich gab es im Rahmen der 90 Minuten auch einen Einblick in den Alltag der Musiker des BRSO, das heuer seinen 75. Geburtstag feiert und im Ranking der Spitzenorchester der Welt sehr weit vorne liegt.
Moderatorin Uta Sailer hatte viel Spannendes über Leben und Umfeld der amerikanischen Komponistin, Amy Beach zu erzählen. „Stellt euch mal vor, die durfte nicht wählen, wen sie heiratet, ihr Mann war mal locker 20 Jahre älter als sie“, und „Er hat akzeptiert, dass seine Frau zweimal pro Jahr ein Konzert gibt, aber sie musste das Geld für Charity-Zwecke spenden.“, erklärte sie.
„Für was möchtet ihr euch mal einsetzen, damit die Welt eine bessere wird?“ Diese Frage sollten die Schüler schriftlich auf Kärtchen beantworten. Die Ergebnisse komplettieren die Ausstellung, deren Material vorbereitend durch die neunten und zehnten Klassen erstellt worden war und die die BRSO-Musiker beeindruckte. „Schau mal, da hat sogar jemand eine Analyse vom Werk geschrieben“, freut sich die Cellistin, Uta Zenke-Vogelmann. Mit ihr musizierten Ivanna Ternay (Flöte), Michael Friedrich (Violine),Karin Löffler (Violinen), Benedict Hames (Viola) „Theme et Variations op. 80.
Zum Dank gab es viel Applaus und Organisatorin, Alexandra Finck überreichte den Mitwirkenden Bona-Kochbücher.

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Im Unterricht im Vorfeld wurde besprochen, warum wählen in einer Demokratie wichtig ist, wie die EU überhaupt funktioniert und wie die Wahl abläuft und wie es nach der Wahl in der EU weitergeht.

Somit mussten die Jugendlichen auf dem Stimmzettel nur noch ihr Kreuzchen in der Wahlkabine setzen – natürlich geheim wie bei der echten Wahl an diesem Sonntag auch – und dann die Stimmzettel in die Wahlurne werfen. Ein gutes „Training“ für viele der 16-jährigen Erstwähler für die echte Wahl am Sonntag, das Hürden oder Befürchtungen abbaut.

Ziel des Projekts ist es, Jugendlichen mehr Wissen über die Europäische Union zu erlangen, ihre Meinungsbildung zu fördern und sie demokratische Teilhabe aktiv erleben zu lassen.

Das Ergebnis der Juniorwahl wird nach dem Ergebnis der Europawahl kommende Woche veröffentlicht und kann auch auf Juniorwahl.de abgerufen werden..

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Eines der größten menschlichen Bedürfnisse ist es, anerkannt zu werden, Respekt zu erfahren. Respekt kommt vom lat. respicere „zurückblicken, hinter sich schauen, Rücksicht nehmen“ – kurzum: jemanden wirklich sehen. Wer das versteht und in Verhalten übersetzt, hat einen entscheidenden Vorsprung. Denn: Die Wechselwirkung zwischen Respekt und Ansehen ist nur den wenigsten bewusst. Genau an dieser Lücke setzt der Vortrag von René Borbonus an mit Antworten auf Fragen wie diese: Warum verhalten sich Menschen respektlos? Was sind typische Respektlosigkeiten des Alltags, und wie vermeidet man diese? Und: Wie können wir mit eigenen und fremden Emotionen souverän und respektvoll umgehen?
René Borbonus hat auf sehr unterhaltsame Weise unglaublich kurzweilig den Bona-Schülern der 10. und 11. Klassen einen Einblick in das Thema RESPEKT geboten, den sie sicherlich nicht vergessen werden. Er ist als Vortragsredner, Trainer und Buchautor ein ausgewiesener Spezialist für berufliche Kommunikation, Präsentation und Rhetorik. Dabei ist klar, dass er viel zu diesem Thema zu bieten hat. Ein paar Insights (ja, sogar über Dirk Nowitzkis Hall-of-Fame-Rede), berührende oder auch lustige Anekdoten machten dieses absolut gegenwartsrelevante Thema lebendig und anschaulich.

Vielen herzlichen Dank für diesen Vortrag – oder noch viel respektvoller: „Wir sehen Sie!“

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Mit dem Handy/Ipad in der Hand machten alle spielerisch Jagd auf Fake News. Die Schüler hatten viel Spaß und haben zudem ihren kritischen Blick auf Posts und Nachrichten geschärft! Gerade in dem Monat, in dem unser Grundgesetz 75 Jahre alt geworden ist, ist medienkritischer Unterricht und damit letztlich auch Demokratieförderung für alle Altersstufen sehr wichtig. Vielen Dank an die engagierten Büchereimitarbeiterinnen Frau Zille und Frau Hausmann für ihre Unterstützung!

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Im Laufe der Zeit wurde die Weltwunderliste jedoch aufgrund verschiedener Umstände immer wieder verändert oder erweitert. Spätere römische Schriftsteller hatten z.B. das Kapitol und das Kolosseum hinzugefügt. Erst in der Renaissance wurde eindeutig festgelegt, welches Monument zu den „Sieben Weltwundern“ zählt:

• Die Pyramiden von Gizeh (Ägypten)
• Die Zeusstatue des Phidias (Griechenland)
• Der Artemis-Tempel (Türkei)
• Das Grabmal von Mausolos (Türkei)
• Die hängenden Gärten von Babylon (Irak)
• Der Koloss von Rhodos (Griechenland)
• Der Leuchtturm von Pharos (Ägypten)

Auf eindrucksvolle Weise veranschaulichten Pia Penke und Rosalie Schmucker (7a) in ihrem Referat, wie faszinierend die Gebäude/Statuen/Monumente auf die Betrachter gewirkt haben müssen. Mit ihrem lebendigen Vortrag nahmen sie ihre Zuhörer mit auf eine kurzweilige und äußerst interessante Reise. Vielen Dank für die WUNDER-bare Gestaltung!

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Diese und weitere Fragen wurden beim Projekttag Erwachsen werden in Kooperation mit dem Zukunftstag den 12. Klassen der Fachoberschule und der Oberstufe des Gymnasiums beantwortet. Ziel war, die Jugendlichen auf das Erwachsenen-Leben und die damit verbundenen Herausforderung einzustimmen.
Die Schülerinnen und Schüler wurden von Branchen-Experten aus der Region in den Themenkomplexen Wohnen, Steuern, Finanzen und Krankenkasse in Workshops geschult.

Dank gilt hier den Referenten für ihre kurzweiligen und informativen Workshops:

Laura Hittinger – VR Bank Donau-Mindel
Raphael Jost – Team Zukunftstag
Benedikt Seitz – Treukontax Steuerberatung
Lena Pfeiffer – Techniker Krankenkasse

So erhielten die Schülerinnen und Schüler wichtige Alltagskompetenzen und Antworten auf ihre Fragen. Besonderer Dank gilt dem Förderverein des Gymnasiums, der durch seine Unterstützung die Veranstaltung mit ermöglichte.

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Da durften unsere 5. Klassen natürlich nicht fehlen. In einem interessante Vortrag bekamen die Kids einen Einblick über den Weg von der „Idee zum fertigen Buch“. Anschließend durfte natürlich das Schmökern in der Kinderbuchabteilung nicht fehlen. Ein Geschenk versüßte uns dann den Abschied: Der Comicroman „Mission Roboter: Ein spannder Fall für die Glücksagentur“! Vielen Dank geht vor allem an die Bücherei Brenner! Es war wie jedes Jahr ein tolles Erlebnis!

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Smart, klanglich ausgewogen und hervorragend eingespielt eröffneten junge Gitarristen in Ensembles ihr Können. Samtige, volle Klarinettenklänge verliehen dem Abend wohligen Tiefgang, während ein achtköpfiges Querflötenensemble mit raffiniert arrangierter Popmusik den vollbesetzten Konzertsaal zum ausgelassenen Mitschwingen brachte. Überraschend routiniert, witzig und charmant führten die Bona-Fünftklässler durch den Abend. Humorvoll und singfreudig umschwärmte der Chor der fünften Klassen den „Frühling – ja du bist’s“ und erntete nicht zuletzt durch die Eröffnung der lang ersehnten „Eis-Zeit“ jubelnden Applaus. Außerordentlich farbig und abwechslungsreich wurde es zudem, weil musikalisch vielversprechende solistische Beiträge auf Quer- und Blockflöte, Gitarre, Saxophon, Trompete, Cello und am Klavier aufhorchen ließen.

Ein Abend, der Lust auf „mehr“ macht: Mehr Frühling und mehr gute, junge Bona-Musik!

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Nichtsdestotrotz haben wir die Stadt Dillingen von dem einen oder anderen Unrat befreien können.
Erkennt Ihr das Wort „Müll“ auf dem Foto der 9a?